时光在忙碌中悄悄的溜走，我离开绚烂、青春的大学校园，来到危重患者聚集地—ICU工作已经大半年了。初到这里时的我还带着学生身上的那份青涩与稚气，对一切充满好奇也充满了恐惧。来到这里的每一天都过得很充实， ICU护理团队每天都在忙而有序的工作着，每次遇到接收新病人、抢救时，医护间默契的配合，让我惊叹医护工作的神圣，而我内心是多么希望自己有丰富的专业知识与临床操作能力，能尽快成为这个优秀的团队中的一名，能捍卫脆弱的生命。

有人说，ICU是一个让人很有成就感的科室，可以亲身鉴证生命的奇迹；有人说，ICU是一个又脏又臭，死气沉沉的科室，肩上的压力比任何一个科室重。刚到科室的时候，我跟着老师一起管病人。从最基础的护理做起，记录生命体征，看呼吸机参数，做一些简单的治疗。渐渐地我才开始掌握输液泵，静推泵，呼吸机的基本操作，然而床边CRRT对我这个新护士仍旧是个莫大的挑战。

由于ICU的工作性质及严格要求，护士始终处于病人治疗及观察的第一线。遇到危险及时汇报及处理，绝不允许抢救的最佳时机从我们手中流失。记得刚和老师一起上夜班的时候，那晚来了个心跳呼吸骤停的病人，刚安置好患者，老师就发现病人出现室颤，便立即通知医生，推抢救车、CPR，麻利的配合医生进行抢救，救患者于危难之中，经过紧张的抢救，患者转危为安。这一刻，我在敬佩老师的同时，也深刻认识到自身的薄弱，我告诉自己，一定要认真学习，提高业务水平，成为和老师一样优秀的护理工作者。

经过一段时间的学习和实践，我开始独立上班，分管病人。这意味着患者将脆弱的生命交付于我，他们身上是气管插管、气管套管、胃管、尿管、深静脉置管等各种管道，而我的肩上是沉甸甸的责任。我担心烦躁、意识不清的病人把身上的管道拔掉；我恐惧病人病情变化，需要抢救；我生怕遗漏自己班上的工作，而给接班的同事带来麻烦。当我为这一切忧心忡忡的时候，老师们的帮助让我慢慢成长。当我遇到困难和不解时，老师们也能在第一时间帮我答疑解惑。他们的“放手不放眼”，既能让我学着独立，也让我内心少了恐惧。

这里，是我人生的一次蜕变；这里，是我挥洒汗水与实现理想的沃土。如今的我，已经初步掌握了ICU的基本护理工作，能独立进行各项基本护理操作，熟练使用各种输液泵，静推泵，呼吸机，更让我引以为豪的是，我能在老师的指导下完成床边CRRT的基本操作。 我很感谢各位老师，因为你们的存在，我才能心无旁骛地吸收知识。我深知自己的知识太局限、太狭隘，而你们让我学到了许多新知识，新技术，拓宽了视野与思

路，我觉得我自己已经渐渐融进了这个和谐的团队。 

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在接下来的日子里，我要进一步的成长，尽我所能为ICU贡献自己的一份力量。

北院ICU 胡洁