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团队合作 定位复苏
发布日期:2013-01-05 16:47:26    作者:    访问次数:3704

记急诊科开展情景教学查房

201296日下午急诊科在眼科地下室,进行了一次以“团队合作、定位复苏”为主题的情景模拟演练。该主题来自《2010年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》。

通过模拟急诊急救现场,定位放置抢救仪器、药品和物品,对抢救人员定职责、定站位、定流程,使护生在仿真情境中深化知识,在角色扮演中团结协作,在情景演练中提升自我。护理部张园园老师、急诊科陈丽芳护士长、胡书凤护士长及带教老师汪媛媛、李丹、张晓霞、杨雪妮等共同参与了本次查房。在总带教胡倩老师的介绍及学生郭莹莹的主持下,查房以多媒体形式和学生情景模拟表演相继进行。

为了让全体实习生更好地掌握急诊抢救的流程及注意事项,同学们以PPT展示急诊室常见也最具有代表性的“猝死”病例。幻灯制作精致,讲解过程生动、具体、易学、易懂。

在“团队合作、定位复苏”抢救时,主要是展示护生对一例猝死者的急救。情景设计为:患者与女友发生感情争执,突然倒地,不省人事,家属呼叫,拨打120并立即送到抢救室。医护人员接诊后,有条不紊地进行抢救工作,在短短的6分钟内,完成所有急救措施,包括心电监护、开放静脉通道、及时准确用药、电除颤、气管插管、连接呼吸机、采取动脉血气、安置冰帽。

活动结束后,观摩老师作了详细点评,同学们分享自身体会,师生积极互动,气氛温馨而热烈。

通过此次情景演练,同学们深切体会到,患者的恐惧和家属的焦虑;体会到争分夺秒的重要性;体会到急诊医护人员的责任、相互之间的信任和合作;体会到临危不乱犹甚于技术精湛。同学们庆幸能拥有这样的锻炼机会,感谢护理部和急诊科各位老师的支持,对急诊抢救有了进一步的认识。大家一致表示在今后的实习中,应进一步加强病情观察能力、应急能力和沟通交流能力的锻炼,秉持“团结合作、互励互信”的精神继续学习,自我提高,自我完善,为患者提供优质有效的护理! 

                     

                                                           急诊科 胡 倩

 

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